MENGENANG SANG MAESTRO PENDIDIKAN

Oleh : Mahbub Alwathoni
(Artikel ini sebelumnya di muat di Harian Solo Post 12/3/2017)

Kamis, tanggal 7 – 8 April 2016 yang lalu John Dewey Society sebuah organisasi  yang fokus pada filsafat pendidikan, menyelenggarakan konferensi tentang demokrasi dan pendidikan (The Centennial Conference on Democracy and Education) di Washington DC, Amerika Serikat.  Tujuh akademisi dari beberapa universitas terkemuka dunia membahas pemikiran beberapa tokoh yang dianggap memiliki kontribusi besar dan brillian terhadap dunia pendidikan dan demokrasi.  Diantara tokoh yang dibahas adalah John Dewey (1859 – 1952), Confucius (551 – 479 B.C), Mahatma Gandhi (1869 – 1948), Ki Hadjar Dewantara (1889 – 1959), Tsunesaburo Makiguchi (1871 – 1944), dan beberapa tokoh lainnya.  Suatu kebanggaan, Ibu pertiwi  pernah melahirkan putra terbaiknya dalam dunia pendidikan yang gagasannya menarik minat para akademisi didunia.

PERSIAPAN PISAH SAMBUT KEPALA MA NEGERI 2 GROBOGAN

Di penghujung bulan Maret 2019 ini, keluarga besar MA Negeri 2 Grobogan memiliki agenda istimewa, yakni pisah sambut Kepala MA Negeri 2 Grobogan yang lama Drs. H. Moh. Soef, M.Ag dan digantikan dengan Drs. H. Masrum, M.Pd.  Agenda ini istimewa bagi keluarga besar MA Negeri 2 Grobogan, karena untuk pertama kalinya MA Negeri 2 Grobogan melaksanakan kegiatan pisah sambut (pergantian Kepala baru).  Di bawah kepemimpinan Drs. H. Moh. Soef, MA Negeri 2 Grobogan melakukan relokasi tempat, semula berada di dusun Gayas desa Ringinharjo, menuju ke kota kecamatan (Gubug Grobogan).  Harapan besar bagi seluruh civitas MA Negeri 2 Grobogan, dengan pergantian Kepala Madrasah, MA Negeri 2 Grobogan menjadi lebih baik.  Capaian pembangunan infrastruktur yang telah dilaksanakan oleh Kepala Madrasah sebelumnya (Drs. H. Moh. Soef, M.Ag) dapat lebih dikembangkan lagi oleh Kepala Madrasah yang baru (Drs. H. Masrum, M.Pd). Harapan besar juga termasuk peningkatan kualitas mutu, prestasi akademik dan non akademik, dan menjadikan MA Negeri 2 Grobogan menjadi kiblat pendidikan madrasah khususnya di kabupaten Grobogan.

KONSEP TPACK-P PADA DUNIA PENDIDIKAN

Oleh : Mahbub Alwathoni
(Artikel sebelumnya pernah dimuat di harian Pontianak Post 2017)

Jurnal penelitian dari Mishra dan Koehler (2006) dengan judul Technological Pedagogical Content Knowledge : A framework for Teacher Knowledge, sampai saat ini telah menjadi acuan oleh banyak peneliti dan praktisi pendidikan dalam upaya mengembangkan beberapa model pembelajaran.  Istilah yang kemudian dikenal dengan TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) adalah sebuah framework (kerangka kerja) dalam mendesain model pembelajaran baru dengan menggabungkan tiga aspek utama yaitu teknologi, pedagogi dan konten/materi pengetahuan (ontologis).